El aprendizaje promovido inicialmente en la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM) está orientado en cuanto al discurso de la era de la sociedad del conocimiento y de la globalización de la cultura, reconociendo dos tipos de sociedades: tradicional y tecnológica .....
Los primeros enfoques en el abordaje de la educación de los estudiantes se centraron en la postura de Carl Rogers. El objetivo era crear alumnos autorrealizados con aptitudes solidarias con sus semejantes....
En estos primeros días para construir el conocimiento se delimitó un listado numeroso de cuestionamientos para emular el diálogo socrático, rápidamente se desechó y se optó por el planteamiento de problemas, se intentó sin éxito también con casos integradores.
Actualmente subsisten tanto en forma práctica como ideal parcialidades de didácticas anteriores a las cuales se suman nuevas estrategias aportadas por docentes provenientes de la educación tradicional.
¿Hasta donde se tiene que ser facilitador y hasta que punto intervenir directamente en la enseñanza sin que los alumnos pierdan su libertad de aprender?
Bien, la reflexión completa la pueden ver en ---> http://www.megaupload.com/?d=P86HKAY9
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